- Giovana Elisa Soares Professora
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Giovana Elisa Soares
Professora
Araraquara, SP
Acadêmico
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Formação acadêmica
Ensino Profissional de nível técnico
2019 - 2020
Escola Técnica Estadual Professora Anna de Oliveira Ferraz
Curso técnico/profissionalizante em Desenvolvimento de Sistemas
Graduação em
2019 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP).
Ensino Profissional de nível técnico
2018 - 2019
Escola Técnica Estadual Professora Anna de Oliveira Ferraz
Curso técnico/profissionalizante em Nutrição e Dietética
Ensino Fundamental (1o grau)
2006 - 2015
EMEF Américo Roncalli - Prefeitura Municipal de Américo Brasiliense
Formação complementar
2023 - 2023
Introdução à Astronomia Observacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Developing A Math Mindset Through Creative Ways Of Teaching Math. (Carga horária: 4h). , Maple Bear Global Schools Ltd, MB, Canadá.
2022 - 2022
Extensão universitária em Formação de Professores de Matemática. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2022 - 2022
Análise de Sentimentos em Computação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência - Malala e Leandro Karnal. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2021 - 2021
Minicurso de extensão Transtornos Específicos de Aprendizagem. (Carga horária: 19h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2021 - 2021
Minicurso: El dépaysement épistémologique y la formación de profesores de m. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2020 - 2020
Conceitos básicos de Matemática Financeira. (Carga horária: 5h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.
2020 - 2020
Cybersecurity Essentials. (Carga horária: 30h). , Cisco Networking Academy, CNA, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso de extensão Discalculia e o processo de ensino e aprendizagem da. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2019 - 2019
Geometria Espacial: Aprendendo Vistas Ortogonais e Projeções em Perspectiva. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2016 - 2016
Inglês. (Carga horária: 100h). , Centro de Estudos de Línguas, CEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Organização de eventos
TEODOSIO, M. ; BORGATO, R. ; SOARES, G. E. . Palestra Mães pretas: maternidade solo e dororidade, na Semana da Consciência Negra e Diversidade - IFSP. 2021. (Outro).
Participação em eventos
Gestão democrática nas escolas em Portugal: um contraponto da realidade brasileira. 2024. (Outra).
Congresso Internacional Movimentos Docentes 2023. A inaptidão matemática inata como profecia autorrealizável e o modelo de ensino tradicional de Matemática. 2023. (Congresso).
II Simpósio Nacional e Internacional de Educação - Tema ?Formação inicial e continuada de gente da Educação?. 2023. (Simpósio).
Necessidades, limites e possibilidades colocadas a partir da refundação do Ministério da Igualdade Étnico-racial: Antirracismo e formação de professores/as. 2023. (Outra).
XII Semana da Matemática e Educação. 2023. (Outra).
Congresso de Transtornos de Aprendizagem Psicomotricidade na Prática. 2022. (Congresso).
III Jornada de TDAH. 2022. (Outra).
Jornada da Educação Especial e Inclusiva. 2022. (Outra).
Semana de Diversidade e Gênero: Direitos das Mulheres. 2022. (Outra).
Seminário Institucional do PIBID IFSP - Licenciaturas em Matemática. 2022. (Seminário).
Simpósio "Cérebro, emoção e aprendizagem: Estratégias práticas para educar com o coração". 2022. (Simpósio).
VII Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP Araraquara (VII EnICT). 2022. (Encontro).
Workshop Estratégias e Intervenções Práticas para o Aluno com TEA. 2022. (Oficina).
XI Semana da Matemática e Educação.PIBID e Programa Residência Pedagógica: Relatos de Experiências. 2022. (Outra).
18ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - A transversalidade da ciência, tecnologia e inovações para o planeta. 2021. (Outra).
Ciclo de Debates Paulo Freire na formação social brasileira e latino-americana. 2021. (Outra).
Oficina "Jogos Digitais em Sala de Aula". 2021. (Oficina).
Palestra "Paulo Freire - Vida, Diálogo e Utopia". 2021. (Outra).
Semana da Consciência Negra e Diversidade - 2021. 2021. (Outra).
Student Conference - The Thoughts of Paulo Freire in the Current Research in Education - Faculty of Education, University of Cambridge. 2021. (Outra).
VIII Jornada de História da Ciência e Ensino e II Congresso Internacional de História da Ciência. 2021. (Congresso).
Why is Dante still relevant? Persistence of themes and motifs in Dante Alighieri's Divine Comedy - University of Liverpool. 2021. (Outra).
Workshop: Números e Medidas na Matemática Mesopotâmica. 2021. (Oficina).
X Semana da Matemática e Educação. 2021. (Outra).
IX Semana da Matemática e Educação. 2020. (Outra).
Oficina : Construção de Ambientes Gamificados no Moodle.. 2020. (Oficina).
VIII Semana da Matemática e Educação. 2019. (Outra).
Produções bibliográficas
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SOARES, G. E. . A inaptidão matemática inata como profecia autorrealizável e o modelo de ensino tradicional de Matemática. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes - 2023, 2023, Online. Caderno de resumos do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Santo André: V&V Editora, 2023. v. 1. p. 570-570.
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SOARES, G. E. . A inaptidão matemática inata como profecia autorrealizável e o modelo de ensino tradicional de Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, G. E. ; CARDOSO, D. ; Junior, M. B. R. ; SILVA, C. G. R. . PIBID e Programa Residência Pedagógica: Relatos de Experiências. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, G. E. ; PAULO, L. G. . V Seminário de estágio e IV Seminário do Residência Pedagógica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, G. E. . Informação e Conhecimento - O papel da escola na era digital. Araraquara: Diretoria de Ensino - Regional Araraquara, 2018 (Antologia de Textos).
Outras produções
SOARES, G. E. . Preparatório OBMEP. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, G. E. ; PAULO, L. G. ; Nakandakari, S. ; CRUZ FILHO, R. A. . Curso Preparatório OBMEP 2022. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso desenvolvido e ministrado por meio da Plataforma de Aprendizagem Virtual (Moodle)).
SOARES, G. E. . Preparatório OBMEP. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOARES, G. E. ; PAULO, L. G. ; Nakandakari, S. ; RIBA, E. . Curso Preparatório OBMEP 2021. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso criado e ministrado por meio da plataforma de Aprendizagem Virtual (Moodle).).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2019
A aptidão matemática inata e imutável como uma falsa profecia, Descrição: O presente projeto de pesquisa trata sobre a crença de uma falsa aptidão matemática inata e irreversível, e o ensino matemático elitista, compreendido como a prática e perpetuação de uma didática que só alcança alguns indivíduos, fazendo com que aqueles que apresentam dificuldades ou rendimentos insatisfatórios questionem sua habilidade matemática, associando a si mesmo uma inferioridade intelectual, produto de uma cultura de supervalorização da ciências exatas que atende a uma lógica mercadológica da utilidade que consequentemente desvaloriza outras áreas do conhecimento, como as ciências humanas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giovana Elisa Soares - Integrante / Josilda Maria Belther - Coordenador.
Prêmios
2018
Honra ao mérito - Participação no livro "Antologia de Textos Informação e Conhecimento - O papel da escola na era digital", Diretoria de Ensino - Regional Araraquara.
2018
Melhor desempenho na Competição USP de conhecimentos (CUCO) dentre os participantes da 3ª do Ensino Médio da escola Dinora Marcondes Gomes, Universidade de São Paulo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2023
Instituto Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10
Outras informações:
Residente bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP) realizado no IFSP e fundamentado na Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
2022 - 2022
Instituto Federal de São PauloVínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Realizou Estágio Curricular Supervisionado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Araraquara.
2022 - 2022
Instituto Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4
Outras informações:
Formação de Professores de Matemática: Grupo de estudos sobre a atividade orientadora de ensino (AOE) para organização do ensino e uso crítico de TDIC: A aluna atuou, sob a supervisão de um professor do Departamento de Matemática e Educação, como monitora e auxiliou o professor ministrante quanto à utilização do Laboratório de Ensino de Matemática e seus equipamentos.
2021 - 2021
Instituto Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 20
Outras informações:
Discente bolsista e participante da equipe responsável pelo Projeto de extensão Laboratório de Ensino de Matemática (LEM): um espaço de formação, coordenado pelo Prof. Me. Juracélio Ferreira Lopes do Departamento de Matemática e Educação do IFSP campus Araraquara.
Atividades
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03/2024 - 04/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Araraquara.,Cargo ou função, Membro discente do Colegiado do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Ensino Multidisciplinar de Ciências da Natureza e Matemática, do Campus Araraquara do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.
2021 - 2021
Escola Estadual Pedro José NetoVínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2021 - 2022
Escola Técnica Estadual Anna Oliveira de FerrazVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Residente bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP) realizado na Escola Técnica Estadual Anna Oliveira de Ferraz e fundamentado na Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
2022 - 2022
Escola Estadual Dr. Alberto Alves RolloVínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2023 - 2024
Maple Bear Global Schools LtdVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 36
2024 - Atual
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Confirma a exclusão?